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训练孩子的思维方式
如果是先进个是诊断教育,而第二个目的就是素质教育了。小学数学不单单是为了邀请赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练。这一点,学校数学是很少能学到的,它主要局限于教材和大纲,局限于水平和专业!
有些所谓的相关人士说:“小学数学只不过是加重了孩子的负担而已!”
说这话的相关人士,估计是从来没有接触过小学数学,或者没有孩子学过小学数学,他们只是站出来发表以下自己的看法而已!这样没有经历实践的看法,家长还能相信吗?
作个比喻吧。小学数学就像机一样,它能让你处理事情事半功倍。难道你认为,让孩子学机也是坏事,一件加重孩子负担的大坏事!
实际上,我也能理解为什么有人说小学数学是害人的玩意!实际上,因为有人用不好的方法教孩子沉迷于网络游戏,自然就成了害人的玩意!
任何事物都有两面性!
所以,选择好的小学数学老师,就相当于选择了正确的人生,否则不如不学!误人子弟啊!
所以奢求那些所谓的家长,能从对孩子负责任的态度上引导家长往正确的思路上去想。小学数学确实能起到很大的作用,你可以比较一下,你身边的孩子,那些学过小学数学的,和没有学过小学数学的,数学成绩如何,对问题的思考能力如何,对问题的分析能力如何?
比较过后,你自然明白!别人都学了,你不想让谁学?如果真的是为孩子,为家长考虑,你就应该好好思考,如何让家长和孩子接受这个新鲜事物!而不是让他们选择逃避!
更好的学习初中数理化
正是因为小学数学的少有教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力!
这个就不多说,这只是前景而已,大多数的家长还是比较看重眼前的小学诊断的!
相信,如果你是认真读完这篇文章的家长,你应该对小学数学有一个大致的了解!