王翌阳：心思缜密但是蜗速的小朋友

2015-05-28 17:04:45 　来源：南京智康1对1

【成功案例】王翌阳

——心思缜密但是蜗速的小朋友

姓名：王翌阳

辅导科目：小学数学

辅导老师：刘蕊

王翌阳小朋友之前一直是四星的成绩。在学而思大课学习。孩子非常耐心，思路也很有条理，导致做题动作很慢，往往较后两题没有时间做。家长觉得学而思对于书人不是太有针对性，转而来到一对一。经过一段时间的学习后，发现孩子是很聪明的，但是做题少，题型见的少，所以对很多题目会没有思路。

针对这种情况，决定对他采取回家做题，上课精讲的模式。孩子在秋季期中取得了五星的成绩。不过孩子有鼻炎，做题会头疼，期末的时候60题都没完成，只有二等。

针对孩子的情况，新的学期要更有针对性的学习，节约孩子的时间，提高效率，得到好的成绩，提高做题速度提供助力。

南京智康一对一小学数学老师刘蕊

个人简介

辅修心理学，对孩子的行为心理有深刻的了解；拥有两次支教经历，主带小学高年级课程；课堂上善于互动，注重培养孩子的思维能力。

教学风格

1、辅修教育心理学，善于从行为习惯上引导孩子，使孩子养成良好的学习习惯，从而提高学习效率； 2、具有亲和力，善于与孩子成为朋友，在互动和交流中使孩子对学习产生兴趣，爱上学习。

教学成果

★ 刘同学，对小数有抵触心理，经了解发现孩子因为成绩不理想，没有考到3星以上，因而失去了对小数的兴趣。在教学过程中，发现孩子对知识点把握还不错，但是没有形成体系，诊断的时候遗忘太多，细节部分没有注意。所以老师在教学过程中，帮助孩子认真的梳理了以往的知识，引导孩子注重做题的格式，的细节部分，当孩子取得进步的时候积极鼓励，经过一段时间的辅导，孩子重新对小数产生了兴趣，并取得了大比拼二等奖的好成绩； ★ 余同学，成绩很不稳定，大起大落，学习时容易分神，对于知识不求甚解。老师在教学的过程中，注重和家长沟通，并对孩子进行注意力集中训练，对于一知半解的知识进行梳理，经过一段时间的查缺补漏，孩子的学习成绩稳步在班级前五名。

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