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数学思维老师——张广雷

  姓名张广雷

  性别

  学科数学思维

 ▶主讲年级小学部

 ▶ 教学风格没有教不好的孩子,只有不会教的老师,                      一切为了孩子的发展

 ▶ 教学特点情理结合、直观简练,富有激情且有亲                        和力。课堂气氛融洽,注重引导。

个人简介

一直从事小学小学数学教育,熟悉南京各大学校的小学数学诊断内容,对于各大小学数学邀请赛,有独到的见解且亲身经历过一些邀请赛。熟悉小孩子心理特点,在教学过程中积极引导,关注孩子的进步与发展,不仅让孩子的成绩有所提高,也让孩子养成良好的学习习惯。

 

教学风格

1、了解小孩子心理特点,引导式教学,兴趣点切入,关注孩子的进步与发展;2、助力较基础知识点,深入浅出进行随堂题目改编拓展,透析小学数学七大模块;熟悉小学升初中政策以及小学诊断热点,熟悉全国各类小学数学邀请赛,有独到的见解。

 

教学成果

近两年在2014年南京小学诊断中有12名进入南京外国语学校和树人国际学校。 在2015年南京小学诊断中有6名进入南京外国语学校(树人名额暂未统计)。多名学员由二星三星到四星或者一等,孩子成绩二等及以上程度占比90%,多位孩子在各大全国数学邀请诊断及书人诊断中取得助力能力。★ 2012年小学,六年级的向同学,小学数学由二星到一等奖,后顺利考入了南外。在小学数学授课的过程中注重兴趣与方法相互结合,培养该孩子的学习习惯,促使该孩子其他科目的学习成绩也得到了进一步的提高;★ 周同学,小学数学学习一直是个头疼的问题,不知道如何学习小学数学,对小学数学有抵触情绪。通过张老师对基础知识的耐心传授,以及张老师注重课堂互动,鼓励该孩子,并引导孩子自主归纳学习后,该孩子顺利考入了树人国际;★ 六年级的吴同学一直喜欢小学数学但成绩一般,张老师发现是跟孩子做题没有针对性以及题量见的少有关,经过一段时间的针对性学习后在书人大比拼中获得一等奖。

 

视频风采

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