南京爱智康2016年春季小组课：二年级小学数学春季课程
2016-03-03 14:13:39 来源：南京爱智康
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2016南京爱智康春季小组课
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▶ 课程对象：二年级孩子 ▶ 上课地点：南京智康各大校区 ▶ 咨询电话：4000-121-121(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题）
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| 上课年级 | 二年级，一个班，每班8人 | |||
| 上课课次 | 15次 | |||
| 开课时间 | 3月2日 | |||
| 上课时间 | 周三晚18:00-20:00，每周一节课 | |||
| 上课校区 | 鼓楼校区（新晨大厦） | |||
| 上课费用 | 300元（不予退费） | |||
| 二年级春季小学数学小组课 | |||
| 讲次 | 标题 | 内容提要 | 模块 |
| 先进讲 | 巧求周长初步 |
1.理解周长的意义，熟练长方形和正方形 周长的方法； 2.根据周长求长方形的长或宽，正方形的边长； 3.会把简单不规则图形转化成规则图形来周长 |
图形问题 |
| 第二讲 | 巧算加减法进阶（2） |
通过中间数求和、高斯求和及分组求 和方法的学习，助力提高加减法能力 |
问题 |
| 第三讲 | 神奇的染色问题 |
通过观察和找规律来数复杂平面图形的个 数，同时通过动手切割研究简单的染色问题，进而培养孩子空间感 |
组合问题 |
| 第四讲 | 周期问题初步 |
通过仔细观察事物的排列次序，观察它们 的规律，找出周期；并能根据周期现象，解决实际应用问题 |
组合问题 |
| 第五讲 | 移多补少 |
在画图的基础上，引导孩子利用除法来解 答移多补少的 应用题，为以后三年级学习平均数问题做准备 |
应用问题 |
| 第六讲 | 和差问题 |
掌握和差问题的特性，为以后继续学习和 倍、差倍问题做准备；总结归纳出解决和差问题的方法，并解决一些实际问题 |
应用问题 |
| 第七讲 | 逻辑推理进阶 |
借助表格来进行分析判断将诶决条件型逻 辑推理；抓住题目中相互矛盾的条件来进行真假判断型推理 |
组合问题 |
| 第八讲 | 重叠问题 |
通过画图的方法找到重叠部分来解答问题 ，初步感知包含于排除的关系，是高年级容斥原理的铺垫 |
应用问题 |
| 第九讲 | 复杂的数阵图 |
通过简单的填数字游戏巧填数字，初步感 知数阵，培养孩子的思维能力，通过重叠数来找到解题的钥匙 |
组合问题 |
| 第十讲 | 年龄问题初步 |
利用年龄问题中常见的数量关系，解答生 活中一些简单的年龄问题，为以后三年级的进一步学习奠定基础 |
应用问题 |
| 第十一讲 | 线段图综合 |
进一步熟悉线段图画法，通过抓住重点字 ，判断是否使用线段图，并讲解线段图的经典题型 |
应用问题 |
| 第十二讲 | 等式加减法 |
通过简单的图形算式，学习等式加减抵消 的方法，并能根据数量关系写出等式，解决简单应用题，是以后三年级解简易方程的必要基础 |
问题 |
| 第十三讲 | 动手操作（2） |
1.通过动手操作学习倒油取水问题，进行 条件判断分析 2.通过实际动手测量，判断物品的真假 |
组合问题 |
| 第十四讲 | 必胜策略初步 |
通过一些好玩的PK游戏，让孩子初步感知 什么是必胜策略。并学习通过分析和，设计出必胜或必输的策略方案 |
组合问题 |
| 第十五讲 | 期末诊断 |
综合考核知识及试题讲评、分析是阶段学习效果的检 测，帮助孩子查漏补缺，有利于后期学习方法的改进 |
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