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2017南京爱智康暑期标准课课程
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▶ 课程对象:高一年级孩子 ▶ 上课地点:南京爱智康各大学习中心 ▶ 咨询电话:(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题) |
高一年级语文暑期标准课课程特色 |
学习内容广泛、丰富。从《诗经》到唐宋元明清的诗词、散文、戏剧、小说等各种文学形式,而其中的作家作品、文学、文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容的理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等,都在学习范围之内;外国文学则重点学习作家的诗歌、小说散文。政治家的有较大影响的散文、演讲词等作品。
知识性强,系统性强。高中语文是体系性、系统性的理解和感悟,将感性认识上升为理性认识, 将文本中的问题通过知识体系来解决。我们要求能够对其进行分析,学会鉴赏和感悟乃至于质疑。
学习的自主性更强。高中语文学习中不只是“奉送真理”,而是教给孩子“发现”的方法、途径和规律。这样,孩子自己用“拐杖”走路,就必须培养自主能力、发展自学能力。
高一年级语文暑期标准课课程内容 |
课次 | 课题 | 内容 | 知识技巧 |
先进课 | 现代诗歌大观 | 1、了解中国现当代诗歌的发展 |
1、必修一《相信未来》 2、必修一《让我们一起奔腾吧》 3、字词句积累训练 4、材料作文的审题【现代诗歌类】 |
2、新月派诗歌简介 | |||
3、朦胧派诗歌解读——《岸》北岛高一期末诊断 | |||
4、诗歌精讲《还给我》 | |||
5、作文迁移《还给我》——2015鼓楼区高一期末诊断 | |||
第二课 | 先秦散文略读(2课时) | 1、先秦诸子百家言论散文 |
1、必修一《劝学》 2、议论文的论证结构 3、文言文句读 4、议论文素材积累 |
2、《劝学》(节选)精讲 | |||
3、设喻 | |||
4、典故积累:劝学与好学 | |||
5、《黄生借书说》袁枚 | |||
第三课 |
文起八代之衰 (2课时) |
1、唐宋散文 |
1、必修一《师说》 2、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、北经”12个文言常用实词;学习“之、其”两个文言虚词;学习、复习本文其他文言虚实词;熟记受(授)、不(否)两个通假字。 |
2、韩愈及其文学创作 | |||
3、《师说》韩愈篇目推荐《劝学解》 | |||
4、论说文小结 | |||
5、千古文章四大家 | |||
6、《秋声赋》欧阳修 | |||
第四课 | 议论文体剖析 | 1、了解议论文的写作框架 |
1、议论文写作 2、“走向另一个自己”素材积累 3、习作训练 |
2、并列式议论文的写作结构 | |||
3、议论文的开头与接吻的写法 | |||
4、《走向另一个自己》鼓楼区高一期中 | |||
第五课 |
一个人的村庄 (2课时) |
1、作家刘亮程 |
1、散文的抒情色彩及抒情技巧 2、名家作品赏读 3、素材积累——乡土 |
2、散文——乡土 | |||
3、散文——自然 | |||
4、语段品读 | |||
5、训练篇目《寒风吹彻》《城市牛哞》《柴禾》《与虫共眠》《通往田野的小巷》 | |||
第六课 | 北京城的滋味 | 1、名家——老舍 |
1、散文的语句含义 2、名家作品赏读 |
2、阅读推荐《老舍全集》 | |||
3、必修一《想北平》 | |||
4、《宗月大师》精讲 | |||
5、《何容何许人也》江苏高考散文篇目训练 | |||
第七课 | 我们属于那儿 | 1、《双城记》导读推荐 |
1、名著导读 2、作文演练 |
2、“归属”话题作文素材积累 | |||
3、《我属于那儿》2016高一期末作文训练 | |||
第八课 | 一个人的旅程 | 1、《面朝大海,春暖花开》——海子 |
1、写景散文的品读 2、语句赏析 3、环境描写语段训练 |
2、名家——郁达夫 | |||
3、《少年游》 | |||
4、《故都的秋》 | |||
5、《江南的冬景》必修一 | |||
6、训练篇目《一个人的旅程》 | |||
第九课 | 唐人诗歌纵览 | 1、唐诗的分期 |
1、诗歌的表现手法 2、诗歌的诗眼 3、诗文赏析 |
2、“诗言志”和“诗缘情” | |||
3、诗歌的体裁和题材 | |||
4、诗人小传——王维 | |||
第十课 | 阶段检测训练 | 模拟小检测+知识总结 | |
第十一课 |
千古风流人物 (2课时) |
1、苏轼的传奇一生 |
1、必修一《赤壁赋》 2、文化名人——苏轼 3、文言传记初览 |
2、意气风发——《上王兵部书》 | |||
3、自请出京——《苏轼治西湖》 | |||
4、心意不冷——《黄州快哉亭记》 | |||
训练篇目:《放鹤亭记》《石钟山记》 | |||
5、千古风流——《赤壁赋》2016高一期末 | |||
6、人生暮年——《别海南黎民表》 | |||
第十二课 |
游记散文之较 (2课时) |
1、河东柳氏,名门望族 |
1、必修一《始得西山宴游记》 2、游记散文的写作技巧 |
2、柳宗元典故积累:《唐才子传·柳宗元传》 | |||
3、《中夜起望西园值月上》 | |||
4、“永州八记”——必修一《始得西山宴游记》 | |||
5、“永州八记”——《袁家渴记》 | |||
6、“永州八记”——《小石城山记》 | |||
第十三课 | 王府兴衰之事 | 1、“红楼文化” | 1、高一名著《红楼梦》情节 |
2、《红楼梦》前四十回情节梳理 | |||
3、明线和暗线 | |||
第十四课 | 十二金钗聚首 | 1、《红楼梦》中四十回情节梳理 | 1、高一名著《红楼梦》人物及主题 |
2、红楼人物命运及形象分析 | |||
3、十二金钗判词解读 | |||
4、《红楼梦》主题探究及艺术特色 | |||
第十五课 | 阶段检测训练 | 模拟小检测+知识总结 |
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