物理九年级下册17.2 电磁波及其传播

2017-11-11 10:48:14 　来源：网络整理

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　　物理九年级下册17.2 电磁波及其传播！同学们学好物理学有助于大家更好地理解生活中的现象,为以后在科学领域的更好发展打下基础。下面是小编特意为大家整理的物理九年级下册17.2 电磁波及其传播，供同学们参考。

汇总丨物理九年级下册第十七章电磁波与现代通信

　　　初中物理电磁波的产生知识点归纳

　　电磁波的产生

　　电磁波：

　　电磁波(又称电磁辐射)是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效地传递能量和动量。

　　电磁波的产生：

　　电磁波是由时断时续变化的电流产生的。

　　电磁波谱：

　　按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长较长，宇宙射线的波长较短。

　　无线电波3000米～0.3毫米。(微波0.1~100厘米)

　　红外线0.3毫米～0.75微米。(其中：近红外为0.76~3微米，中红外为3~6微米，远红外为6~15微米，超远红外为15~300微米)

　　可见光0.7微米～0.4微米。

　　紫外线0.4微米～10纳米

　　X射线10纳米～0.1纳米

　　γ射线0.1纳米～1皮米

　　高能射线小于1皮米

　　传真(电视)用的波长是3～6米;雷达用的波长更短，3米到几毫米。

　　微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西，则会反射微波。

　　电磁波是如何传播的?传播过程中受哪些因素影响?

　　优质解答

　　以电磁波原为中心向四面八方传播,跟圆形一样,慢慢变大,一些高大的物体会阻碍电磁波的传播,手机被大山围在中央就没有信号,这就是一个典型的例子.

　　当电磁波在传播的途中遇到固体阻碍物的时候,特别是金属一类的阻碍物的时候,电磁波的能量就会减弱或者消失.那是因为固体阻碍物,特别是金属的密度大,当电磁波要穿越它(也就是通常说的电磁波的传播)的时候,电磁波微弱的能量就要被它吸收掉.所以,我们通常要对一般的电磁波进行屏蔽的时候,非常简单的拿个金属罩住就行了.如果电磁波的能量足够大,你就可以看到波的传播了,高中或大学的试验室可以提供波在固体物质传播的试验.

　　电磁波是靠电磁场传播的，它的传播不需要介质

　　根据麦克斯韦电磁场理论，变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，电场与磁场相互耦合形成电磁场向远处传播。

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