九年级语文下册课本第六单元知识点 愚公移山！同学们，语文是一门工具性极强的基础学科。学好语文可以提析问题、解决问题的能力。下面是小编特意为大家整理的九年级语文下册课本第六单元知识点 愚公移山，供同学们参考。
九年级语文下册课本第六单元知识点汇总
一、通假字
1、甚矣，汝之不惠 “惠”通“慧”，聪明
2、始一反焉 “反”通“返”，往返
3、河曲智叟亡以应 “亡”通“无”，没有
4、一厝朔东，一厝雍南 “厝”通“措”，放置
5、无陇断焉 “陇”通“垄”，高地
6、指通豫南 “指”通“直”，一直
二、古今异义词
1、河阳之北 河：古义：黄河， 今义：泛指一般河流
阳：古义：山之南，水之北 今义：太阳
2、达于汉阴 阴：古义：山之北，水之南 今义：阴天
3、指通豫南 指：古义：直，一直， 今义：手指
4、曾不能损魁父之丘 曾：古义：连-----都-------， 今义：曾经
5、投诸渤海之尾 诸：古义：之于， 今义：各个，许多
6、遂率子孙荷担者三夫 荷：古义：负荷， 今义：荷花
7、曾不能毁山之一毛 毛;古义：草木， 今义：毛发
8、北山愚公长息曰 息：古义：叹气， 今义：休息
9、虽我之死 虽;古义：即使， 今义：表示转折关系的连词，虽然
10、惧其不已也 已：古义：止， 今义：已经
11、无陇断焉 陇断：古义：山川阻隔， 今义：把持独占
12、何苦而不平 何苦：古义：愁什么，哪怕 今义：不值得做，犯不着
三、词性活用： 险：形容词活用为名词，险峻的大山。 箕畚：名词用作状语，用箕畚装。 面：名词用为动词，面向着。
四、 一词多义： 且: 1、 年且九十(将近) 2、且焉置土石(况且) 其：1、其土石如何(加强反问语气 那么多 ) 2、惧其不已 ( 代词，他) 之：1、跳往助之(代词，他 ) 2、虽我之死( 的 )3、以君之力( 助词，的 ) 焉：1、且焉之土石(哪里 ) 2、始反一焉( 语气助词 )固：1.汝心之固(顽固) 2. 吾义固不杀人(本来)亡：1.今亡亦死(逃走) 2.河曲智叟亡以应(通“无”，没有)而：1.面山而居(表修饰) 2.聚室而谋(表承接)
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。
斜晖脉(mò)脉 羌(qiāng) 擎(qíng) 舴(zé)艋(měng) 霹(pī)雳(lì)
2. 解释下面加点的词。
(1) 老夫聊发少年狂 聊：姑且，暂且。
(2) 会挽雕弓如满月 会：定将。
(3) 也拟泛轻舟 拟：打算。
(4) 马作的卢飞快 作：像……一样。
二、重点句子背记知识清单
1. 用原文填空。
(1) 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
(2) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
(3) 持节云中，何日遣冯唐？
(4) 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(5) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
(6)《渔家傲·秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(7)《江城子·密州出猎》中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(8)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
耳中羌管悠悠眼前雪霜满地。远征的人心事重重不能人睡，将军头发渐白士兵满脸泪水。
(2) 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
为了报答全城的人都追随我打猎的盛意，我要亲自射杀老虎，让你们看看孙郎当年的英姿。
(3) 物是人非事事休，欲语泪先流。
景物依旧，人事已变，一切都停止了，想要诉说眼泪却先流了出来。
(4) 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
(抗金)可以了却君王收复中原、统一天下的心事，可以了却我那驰骋沙场、赢得英名的夙愿。只可惜我的头上又新添了白发。
三、重点段落背记知识清单
渔家傲·秋思 (范仲淹)
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 (辛弃疾)
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
四、文学常识背记知识清单
1.《望江南》作者温庭筠，是唐朝花间词派的重要作家之一。
2.《渔家傲·秋思》作者是北宋的范仲淹。
3.《江城子·密州出猎》作者是北宋的苏轼。
4.《武陵春》作者李清照，是南宋的婉约词派的代表人物。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋的爱国主义词人辛弃疾。"赋"是写作的意思。
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