六年级期中考试反思总结

2018-04-06 12:56:11 　来源：网络整理

　　六年级期中诊断反思总结！学校通过期中诊断可以考察同学们对于半个学期所学知识的掌握情况，期中诊断结束了，大家有什么反思总结吗？下面是小编特意为大家整理的六年级期中诊断反思总结，供同学们学习参考。

　　当我知道自己考得不如意时，我叹了叹口气。这就是事实既简单又冷酷。这时我想起那句老话：早知现在，何必当初。也许我本来就比别人苯，也许我某种因素导致了全局落败，两者我更希望后者。该做的也做了，分数也出来了，又到了总结和反思的时候。

　　经过这回诊断，总结出五条主要问题：一、诊断心理;二、诊断经理处理;三、诊断复习的核心;四、错题反思与总结;五、旧知识的归纳和分析。下面做具体的解释。

　　首先是诊断心理。在考前不要把自己弄得过于紧张，要放平衡心理，该干什么的时候就干什么，不要盲目的复习。诊断的时候心理至关重要，不要因为题目简单而轻视一切，切记;浅水容易淹死人的道理;不要因为题目难而烦躁和着急，要平稳心理，莫过于紧张。

　　第二诊断精力处理。诊断需要人的精力，这些精力来源于何处?就是平时的营养，不要偏食、挑食，父亲大人母亲大人给你吃的补品，既使你爱不爱吃，为了诊断你务必要硬着头皮也要啃下去;更重要一点“养精取锐”，考前和诊断当天较好一句都不说，复习也不用了，那样只会你的精力影响诊断。第三诊断复习的核心。复习要讲究方法，抓住重点，复习核心。比如说我数学的核心是粗心，那就按照核心多做题多练笔。第四错题反思与总结。过去错过的题，拿出来好好思考：它错在哪里，为什么错。

　　孔子说得好：温故而知新。你知道题错了还不行，要总结出它的方法和规律，才能不会一错在错。第五旧知识的归纳和分析。“学而时习之，不亦说乎?”学过的东西时常常拿出来复习，不是很愉快吗?诊断考得好不是一时复习得来的，而是持久复习旧知识得来的。复习复习，也要有方法的啊。法国哲学家贝尔纳曾说过：良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。所以说，我们就要学会归纳和分析，到了考前复习那就比较容易记住要点和重点。子曰：学而不思则罔，思而不学则怠。学习要会学同时也要会思考，总结学习经验。如果大家能想我所提出的的那五点去做，弱国还考不好只能说明你做得不够好和不足。

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