七年级上册语文第六单元知识点女娲造人

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　　七年级上册语文第六单元知识点女娲造人！同学们，要想学好语文，就首先要掌握课本的知识点，功课多读多看优秀作品，需要日积月累的坚持。下面是小编特意为大家整理的七年级上册语文第六单元知识点女娲造人，供同学们参考。

 

七年级上册语文第六单元知识点汇总

　　《女娲造人》词语解释

　　蓬勃──繁荣，旺盛。

　　莽莽榛榛──草木丛生的样子。

　　澄澈──清澈透明。

　　气概──在对待严重问题表现的态度、举动或气势。(专指正直、豪迈的)

　　绵延──延续不断。

 

　　复习巩固

　　1.给下列加点字注音。

　　女娲wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈

　　掘jué 掺chān合 捏niē

　　2.解释下列词语。

　　(1)绵延：连续不断。

　　(2)神通广大: 有特别高明的本领。

　　二、重点句子背记知识清单

　　人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。

　　2.神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。

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　　功课训练

　　一、给下列加点字注音。

　　女娲( ) 澄澈( )( ) 灵敏( )

　　掘起( ) 掺和( ) 踪迹( )

　　二、圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字。

　　绵廷( ) 奔奔榛榛( ) 开僻( ) 气慨( ) 兴高彩烈( )

　　三、填空、简答。

　　1. 是远古人民表现对自然文化现象的理解与想像的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助 和 把自然和客观世界拟人化的结果。

　　2.《女娲造人》是根据古代神话改写的，其体裁是 ，它详细叙述了 的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。

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