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部编版初三语文上册第一次月考知识点——第2课《我爱这土地》

2019-09-18 14:20:28  来源:爱智康

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  【智康语】部编版初三语文上册第一次月考知识点——第2课《我爱这土地》!国庆7天长假即将到来,很多家庭应该开始规划起国庆假期的出游计划了,但小编要告诉各位同学,在游玩的同时也不要松懈学习哈!因为假期一结束后就要开始第一次月考了,所以各位同学一定要加油哈!

 

 

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《我爱这土地》

 

作者简介:

 

艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人,只因一次在写自己姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介石,顿生厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国,投入到救亡运动中,却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《大堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的土地上》,1938年初,又创作了《北方》等诗篇。

 

写作艺术

 

这首诗的显著特点是篇幅短小,构思精巧。土地是个博大的意象,诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象,其境界极其广阔,意象极其丰富,诗人的情思是多角度、多层次的,诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗的篇幅拉长,不让诗的情思散漫开去,而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中,并且取得了最佳的艺术效果。

 

写作手法

 

诗人不是从实处落笔,而是从虚处落笔,通过想像把自己虚拟为“一只鸟”,借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界,使诗的整体构架显得巧妙自然,使人浑然不觉。诗以“假如”开头,显得新奇,富有独创性,便于化人为鸟,把诗境推向虚拟的艺术境界。当然,诗中的“鸟”,仅是泛指,具有象征性,不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。“用嘶哑的喉咙歌唱”,是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句,也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等,共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质,更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

 

练习

 

1.全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地”的热爱之情?

 

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 

 

2.“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为什么?

 

“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。

 

  以上是部编版初三语文上册第一次月考知识点——第2课《我爱这土地》,希望能够帮助到大家!另外,南京学而思爱智康针对月考开设了体验课活动,见证新学期的学习,获得不一样的收获,咨询热线:4000-121-121

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