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【期中备考】2019年秋七年级上册现代文(课内)阅读汇编——植树牧羊人

2019-10-25 11:07:08  来源:爱智康

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   【智康语】【期中备考】2019年秋七年级上册现代文(课内)阅读汇编——植树牧羊人!阅读理解是语文考试的组成部分,很多学生对此都是极其担忧的,毕竟考试的时间有限,有的现代文是很冗长的,问题也相对复杂。所以针对期中考试,南京爱智康小编为大家整理了2019年秋七年级上册现代文(课内)阅读汇编——植树牧羊人,供大家参考学习!

 

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植树牧羊人(十三)

14.认真阅读选文,指出作者用什么顺序记述故事,哪些详写,哪些略写?(3分)

 

15.根据文中直接描写牧羊人的句段,概括说说他是一个什么样的人?(2分

 

16.(1)“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这句话有怎样的寓意 (2)选文中作者用哪些话赞美牧羊人,表现了作者怎样的感情(3分)

 

17.文章开头说:“想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话?从全文内容看,牧羊人艾尔泽阿·布菲耶种了多少年的树?(2分)

 

18.(1)选文第二段中,作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境,这对表现主题有什 么作用?(2)第九段中说“这是我见过的最了不起的奇迹”,句中“这”指什么?“奇迹”指什么?(3分)

19.请从修辞方法的角度赏析下面句子(2分)

 

(1)“向远处望去,看到了一片薄薄的雾气,像地毯一样,铺在高原上。”

 

(2)“这些白桦树棵棵挺拔,像笔直站立的少年一样,蔚然成林。”

 

答案
 

(十二)《植树牧羊人》

14.作者运用以时间先后顺叙的叙事方法。第一部分写作者与牧羊人第一次见面的情形,很详细。1920年后我几乎每年都去看望他,寥寥两句写得简略之极。最后一次见面写得较详,文章材料的详略,按照表现人物的需要合理安排。 

 

15.选文的四至七段从正面直接的刻画牧羊人的性格,如他一点一点把破旧房子收拾整齐,餐具很干净,地板没灰尘,猎枪上过油,炉子上煮着汤,刚刮过胡子,衣服扣子缝得很结实,补丁针脚很细,他不抽烟,认认真真挑选橡子……从中可看出他是一个积极生活、极其认真、勤劳不懈、坚韧执着的人。  

 

16.示例:(1)这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象,作者用“不毛之地的神秘泉水”比喻牧羊人,寓意了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶。 

 (2)“眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造”;这“是我见过的最了不起的奇迹”;“他做到了只有上帝才能做到的事”等。这些话表现了作者无比敬佩之情。

  

17. 文中“1913年”,“1920年”,“1945年”,从前至后整整三十多年时间,表明时间之长;而对牧羊人几十年植树造林的关注,则表明了作者对他的深深敬佩和感动。共种了35年。从1910年到1945年。  

 

18.示例:(1)为后面写牧羊人的植树做了铺垫,这大片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色、富饶、滋润、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照,突出了牧羊人植树所创造的奇迹。

(2) “这”指在曾经干旱的地方看到了溪水,“奇迹”指牧羊人长年累月地植树,改变了这里原来很差的生态环境,使干旱荒凉的地方变成了郁郁葱葱、富饶丰美、充满生机的地方。  

 

19.示例:(1)用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色像地毯一样覆盖着的景象了。

(2)这个句子用比喻的修辞手法,把白桦树比喻为“笔直站立的少年”,生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。

 

   以上是小编为大家整理的【期中备考】2019年秋七年级上册现代文(课内)阅读汇编——植树牧羊人,供同学们参考学习。另外南京爱智康开设了备考课程,有需要的同学可咨询4000-121-121报名哦!

 

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