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部编版五年级下册语文期中试卷(一)

2020-03-12 10:20:27  来源:网络整理

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   【智康语】部编版五年级下册语文期中试题(一)五年级的同学们,现在是我们小学阶段学习的关键时期,我们要好好努力,善于总结所学知识点,打好知识基础,下面是部编版五年级下册语文期中试题(一),希望同学们好好学习,争取掌握这些知识点。

 

【汇总】部编版五年级下册语文第1-4单元+期中试题

 

  一、读,写词语。

  qīnɡ xī lǐ mào tuó rónɡ tiān fù jiǎo jìn nǎo zhī

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yòu zhì xiāo yān ɡuī ju chī mí jīn piāo dài wǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给画线字选择正确的读音。

  澄澈(chénɡ dènɡ) 困窘(qiǒnɡ jiǒnɡ) 胸脯(pǔ fǔ)

  敝国(bì bǐ) 剥落(bō bāo) 为难(wéi wèi)

  规矩(jǔ ju) 瞅着(chǒu qiū) 乘机(chénɡ chènɡ)

  三、给下面带点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里。

  1. 缺: ①缺乏,短少;②残破;③该到而未到。

  缺席( ) 缺水( ) 缺口( )

  2. 固:①结实牢靠;②坚定地,坚决;③本,原来;④坚硬。

  坚固( ) 固有( ) 固体( ) 固守阵地( )

  四、把下列对应的词组或句子分别用直线连接起来。

  筑路大军 严阵以待 | 世上无难事 万事功到自然成

  施工情况 始料不及 | 宝剑锋从磨砺出 只怕有心人。

  工程机械 斗志昂扬 | 滴水能把石穿透 梅花香自苦寒来。

  科技人员 夜以继日 | 欲要看究竟 处处细留心。

  五、按要求选成语填空。

  兴高采烈 湖光山色 井然有序 明月清风 井井有条 龙马精神

  生龙活虎 垂头丧气 山明水秀 风狂雨骤 龙腾虎跃 大雨倾盆

  1.形容自然景色的:

  2.表示赞颂祝福的:

  3.形容天气恶劣的:

  4.一组近义词:( )——( )

  5.一组反义词:( )——( )

  六、按课文内容填空。

  1.忽然,像被_________________似的,远处的________上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马________,_______________,像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,______ 着,_______着,在汽车左右与前面引路。________的草原________起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

  2.《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的:________________________,__________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的:_____________________,______________________。

  3.列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼____________________,让我们在这曾经______________的土地上再停留片刻。_____________,_______________!我们的心______________________。

  4.孔指以示儿曰:“______________。”儿应声答曰:“______________。”小儿回答的这句话的意思是:_________________________________________

  5.天行健,_________________________。

  6._________________________,无志空长百岁。

  7.__________,白了少年头,___________。

  七、按要求完成下列句子的训练。

  1.填上适当的词语,使下列句子成为恰当的比喻句。

  (1)那经霜的枫叶火红火红的,好似

  (2)天冷了,小孩的手冻得像

  2.加上合适的关联词语,将两句话合并为一句话。

  (1)星期天,我们去打乒乓球? 星期天,我们去踢足球?

  (2)这次郊游丰富了我们的课余生活。 这次郊游使我们增长了不少知识。

  3.将下列句子改成反问句。

  (1)黄山的云海令人流连忘返。

  (2)“四大发明”是我国古代劳动人民智慧的结晶。

  八、拓展训练

  清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了描写景色优美的四字词语来: 、 。我发现一棵小树苗被风吹倒了,连忙蹲下身来,把手伸向小树苗。这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木。我急忙向老师解释:

  。值日老师听了我的解释后,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:让我设计一条爱护花草树木的宣传语:

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