部编版六年级下册语文第八单元检测卷(2)

2020-03-19 09:58:02 　来源：网络整理

　　第二部分，阅读积累与运用（30分）

　　一. 阅读《小音乐家扬科》片断后，我能回答下列问题。

　　扬科很爱音乐（le，yue），无论走到哪里，他总能听到奏乐（le，yue）声。他到树林里去采野果，回家来常常是空的，一个野果也没采到。他说∶”妈妈，树林里在奏乐呢，咦！咦！......“

　　田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉(jiao，jue)得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。

　　大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干(gan，gan)，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。

　　1、从括号里选正确的读音划线。（2分）

　　2、 “监”字用音序查字法应查字母（），用部首查字法应查（）部。（2分）

　　3、用“无论------总------”写一句话。（2分）

　　4、按要求写句子。（3分）

　　A、用══画出能概括中心的句子。B、用──画出拟人句。

　　5、大伙管扬科叫小音乐家的原因是：

　　。

　　6、从什么地方那个看出扬科酷爱音乐？（4分）

　　。

　　二、阅读短文，回答下列问题。（15分）

　　今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。

　　我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。

　　回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会( )我几句，没料到，她( )地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到( )极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：“不用谢。”

　　你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。

　　1、从下面三组词语中各选择一个较恰当的填入文中的括号里。（3分）

　　奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩

　　2、“小吃店的生意真好”体现在

　　。（2分）

　　3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题，然后自己作出回答。（3分）

　　问：

　　答：

　　4、哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情？（1分）

　　5、你觉得文中哪句话较值得自己牢牢记住？在文中画上══线。（2分）

　　6、给短文加上题目。（2分）

　　7、读了这篇短文后你有什么感想？