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2020年江苏省普通高中学业水平模拟测试历史试卷答案

2020-12-25 11:07:44  来源:网络整理

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      【智康语】2020年江苏省普通高中学业水平模拟诊断历史试题答案普通高中学业水平模拟诊断,对于我们孩子来说是非常重要的一次诊断。现在大家快来看看有关答案吧,下面是小编为大家整理的2020年江苏省普通高中学业水平模拟诊断历史试题答案,供大家参考!

 

 

2020年江苏省普通高中学业水平模拟诊断试题及答案汇总

 

  1—30选择题: ABDDC——CDDBC—CBADC—CDAAB—DDBCB—ACCDB

  31.(1)利处:削弱士族势力;读书风气盛行;选官相对公平;提供底层上升的渠道;扩大统治基础;成为整合民族国家的有力工具。(5分)

  弊端:诊断内容不切实用;八股取士束缚了思想。(2分)

  (2)影响:国家和精英的关系出现疏离,削弱了清朝统治基础;丧失了民族国家一体化的整合方式;吏治败坏,任人唯亲、派系政治等泛滥成灾。 冲击儒家学说,促进了思想解放;促进了新型知识分子队伍壮大和社会变革;促进了近代教育和科技文化的发展。(任意三点给6分)

  32.(1)变化:中国:清朝设立军机处,皇帝独揽大权,君主专制发展到顶峰;(3分)

  英国:责任制内阁逐渐形成;议会成为权力中心;国王“统而不治”(3分)

  (2)影响:中国:巩固了君主专制;形成了文化专制,巩固了统一多民族国家;阻碍了商品经济与资本主义萌芽发展;使中国落后于世界历史发展潮流。(4分)

  英国:完善了资产阶级民主政治;促进了资本主义经济发展;推动了文化繁荣;加紧了对外殖民扩张和争夺。(答出三点即可。3分)

  33.(1)内容:横向分权:联邦政府内部立法权、行政权、司法权三权分立并相互制约平衡。 (2分)

  纵向分权:中央与地方之间实行联邦制,中央政府权力大大加强,各州拥有一定的自治权。 (2分)

  创新:在洛克、孟德斯鸠的横向分权的基础上,提出并实践了纵向分权。 (2分)

  (2)设计:横向:五权分立;

  纵向:不偏重中央集权制或地方分权制。(2分)

  区别:三权分立是为了限权、防止专制,权力相互制约平衡;五权分立体系下的五权只是国家政权机构内部的职权分工,国家权力有不同部门分别行使。(2分)

  (3)特点:规定社会主义和人民民主原则;人民代表大会是人民行使权力的较高机关;国家机构实行民主集中制原则。影响:奠定了社会主义民主政治建设的政治基础,调动了全国人民建设社会主义的积极性。(4分)

 

  以上是2020年江苏省普通高中学业水平模拟诊断历史试题答案,希望这些内容能够帮助到大家。南京爱智康暑秋在线课程报名中,欢迎拨打电话免费咨询哦!

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