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2019年江苏省普通高校招生美术与设计类专业统考考试说明

2018-10-12 14:23:45  来源:南京爱智康

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   【智康语】2019年江苏省普通高校招生美术与设计类专业统考诊断说明!2019年江苏省艺考诊断有了新的动态,美术与设计类、音乐类、广播电视编导专业统考说明已经出炉,有此意向的童鞋们可要拿出小本本记好了!下面是2019年江苏省普通高校招生美术与设计类专业统考诊断说明

 

美术与设计类

 

一、诊断性质和目的

江苏省普通高校招生美术与设计类专业统考是全国普通高考的重要组成部分。其目的是通过诊断对考生专业水平及综合素质进行评定,为招生高校录取新生提供基本依据。

 

二、考查要求

美术与设计类专业统考参照普通高中课程标准,着重考查考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。

 

三、诊断科目和分值

素描、速写和色彩科目均为可能会考科目,专业总成绩助力能力为300分,其中,素描120分,速写60分,色彩120分。

 

四、诊断内容和形式

(一)素描

1.诊断目的

考查考生的造型基础能力、构图能力,对人物形象的结构和特征的把握能力以及艺术表现力。

2.诊断内容和形式

人物头像、石膏像或物体(提供人物头像图片、石膏像图片、世界美术史上名家作品图片或物体图片)

考生按照试题要求,依据所提供的图片,完成一幅素描作品。

3.诊断要求

构图合理,造型严谨,比例准确,塑造深入,有一定的艺术表现力。表现方法不作统一限制,不得标有与画面无关的任何标记

4.诊断用具和材料

(1)试题纸为八开铅画纸(考场提供)。

(2)绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)

5.诊断时间

诊断时间为150分钟。

 

(二)速写

1.诊断目的

考查考生对人物动态造型的把握与表现能力。

2.诊断的内容和形式

全身人物动态速写(提供相关图片)。

考生按照试题要求,依据所提供的人物图片,完成两个全身人物动态速写

3.诊断要求

构图合理,人物造型比例准确,动态特征鲜明生动,有一定的概括能力和艺术表现能力。表现方法不限,不得标有与画面无关的任何标记

4.诊断用具和材料

(1)试题纸为八开铅画纸(考场提供)。

(2)绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)

5.诊断时间

诊断时间为30分钟。

 

(三)色彩

1.诊断目的

考查考生的艺术修养、审美能力,对色彩的感受能力、认识能力、组织能力,运用色彩塑造形体的能力以及色彩技法运用能力和艺术表现力。

2.诊断的内容和形式

生按照试题题意及试题中规定的静物组合用品,用色彩写生的表现方法完成一幅色彩静物画(静物组合中物品为生活中常见蔬菜、瓜果、花卉、食品、饮料、陶瓷器皿、玻璃器皿、厨具、生活日用品、文具教具、各色衬布等)

3.诊断要求

构图完整,造型严谨;色彩关系合理,色调和谐,色彩丰富,塑造充分;有一定的艺术表现力,表现手法不限;符合试题要求,不得擅自更改试题内容。卷面不得喷涂任何上光或固定材料,不得标有与画面无关的任何标记。

4.诊断用具和材料

(1)试题纸为四开铅画纸(考场提供)。

(2)绘画工具材料为水彩或水粉(考生自备)

5.诊断时间

诊断时间为180分钟。

美术类专业统考典型题示例见江苏省教育诊断院门户网站(http://www.jseea.cn)。

 
美术与设计类、音乐类、广播电视编导专业
 
统考诊断说明
 
有此意向的童鞋们可要拿出小本本记好了!
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