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初一(上)期末试题语文准备知识点整理!同学们,我们对于所学的知识掌握情况如何,需要通过诊断来检验。现在期末诊断复习开始了,下面小编为大家整理了初一(上)期末试题语文准备知识点整理,供同学们学习参考。
初一(上)期末试题语文准备知识点整理
第 1 课 . 散步 莫怀戚
一、重点字词
1 .给下列加点字注音。
分歧 q í 蹲 d ū n 下
2 .解释下列词语。
(1) 委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。
(2) 粼粼:形容水的明净。
(3) 各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子背记知识清单
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来 , 就是整个世界 。
三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单
《散步》的作者是 莫怀戚 。
第 2 课 . 秋天的怀念 史铁生
一、重点字词
1 .给下列加点字注音。
t ā n hu à n sh ì y ǎ ng ju é bi é qi á o cu ì f ǎ ng sh à n w ā n d ò u
瘫 痪 侍 养 诀 别 憔 悴 仿 膳 豌 豆
二、问题:
1 . 课文主要写了什么?
课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。
课文写了四件事:
(1) 当 “ 我 ” 发脾气时,母亲对我的抚慰.
(2) 母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛苦.
(3) 母亲央求 “ 我 ” 去看花
(4) 母亲的临终嘱托
2.“ 我 ” 的双腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?
答:因为 “ 我 ” 的原因,母亲已 精疲力竭 ,无力再照顾花了。
3. 文中写到 “ 我 ” 坐在窗前看落叶, “ 母亲进来了,挡在窗前 ” 。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?
. 答:因为母亲希望 “ 我 ” 的心情好一点,也有助于病情。 4. 为什么 “ 我 ” 答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么 “ 我 ” 责备她 “ 烦不烦 ” ,她却笑了?这说明什么?
答:因为母亲看到了 “ 希望 ” ,这是 “ 我 ” 先进次答应母亲带 “ 我 ” 去玩。 5. 前面母亲说 “ 好好儿活 ” 和较后 “ 我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?
答:因为母亲知道自己命不久矣,从而想让 “ 我 ” 以后照顾自己。后文写 “ 要好好儿活 ” 是 “ 我 ” 知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己。在文章结构上起 “ 前后呼应 ” 的效果。
第 3 课 . 羚羊木雕 张之路
一、重点字词
1 .给下列加点字注音。
犄 j ī角 怦 p ē ng 寒颤 zh à n 攥 zu à n
2 .解释下列词语。
(1) 反悔:对以前答应的事翻悔或不承认。
(2) 形影不离:形容彼此关系密切。
(3) 自作主张:不与人商量,自己决定。
(4) 仗义: 讲义气。
(5) 满不在乎:完全不放在心上。
二、重点句子背记知识清单
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上较伤心的人 ! 因为我对朋友反悔了 。 我做了一件多么不光彩的事呀 !
三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单
1 .《羚羊木雕》的作者是 张之路 ,这是一篇 记叙文 ( 体裁 ) 。
2 .记叙的六要素是 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 。
3 .描写人物的方法有 语言描写 、 动作描写 、 外貌描写 、 神态描写 、 心理描写