细数近五年南京中考英语阅读理解的考点

2013-04-03 17:00:16 　来源：南京智康1对1

【智康语】：南京2013中考临近，从近五年南京中考英语功课分析，不太擅长阅读理解的中考生可以从以下要点中进行，下面李贝老师为大家讲述南京中考英语阅读理解的要点。

>>> 近五年南京中考阅读理解的基本情况见下表：

【近五年南京中考英语阅读理解部分数据可得】：阅读篇数呈上升趋势，自2012年起，估计阅读篇数会稳定在5篇。从2009年起，阅读所占分值稳定在20分，每题1分，共20题。篇数增加了一篇，而分值并没有增加，说明阅读量加大了，中考对于阅读的要求增高了，随之受到影响的就是词汇量，所以孩子在平时的英语学习中，应多阅读文章，提高对篇章的理解能力以及词汇量，为中考阅读打下良好的基础。

>>> 每篇中考英语阅读对应的文体如下表所示：

数据说明：

1. 近五年每套题的A篇阅读都为图表题，这类题型很简单，都能从图表中找到答案，只要认真，是不会丢分的。

2. 从阅读的考查趋势来看，考查的文体越来越全面，整份卷子中涵盖了常见的题材。

下面讲解南京中考英语阅读理解考查的具体题型：

1. 事实细节题：在中考阅读理解题目中，有60%-70%是考查细节和事实的题目，在A，B篇里占大都数，C，D篇里也会出现。这类题目相对容易一些。我们可以这么说，“得细节题者得天下”。不过非常可惜的是，考生们在细节题部分的得分率并不理想。

这些题目有两个共同特点：

(1) 凡属针对特定细节的功课，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式可能不同。

(2) 干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。

1）出现形式：

(1)用what，how，where，when，why等疑问词提问的题目；

(2)截取文中某半句，对其中的细节进行提问；

2）答题技巧：口诀：一读二划三定四比先读题干，找关键词，若针对举例子、引用名人言论、特殊符号 ( 如冒号、引号、破折号 ) 后内容出题 , 可只读例子、名人言论、符号前后句内容 , 然后与选项对号入座。可以跳读；含糊题目一定不要设特定范围，限制思维；文章难度大时先看题干，带问题细读文章；文章简单时速读文章，细读题目；遵循由整体到细节再到整体的阅读原则。记住找到原文后一定要比较，确定和题目问的一样。

3）选项主要是下面五点需要注意：

(1)选项少有：出现了never，all等要斟酌

(2)偷换概念：偷换主语，或宾语等细节，一定要看仔细。

(3)以偏概全：针对某人或某事说的，不可以扩大范围。

(4)无中生有：文中没提到的信息一般不选。

(5)选项中看是否和原文表述时态一致：近几年都考到了，时态要看仔细。

2. 词义猜测题：词义猜测是中考阅读理解的基本要求之一，也是我们必备的阅读技能之一。词汇是阅读理解基础的基础。我们必须掌握教材中所学所有的单词和词组；了解构词法知识，如熟记一些常见的前缀、后缀，以及词语的合成和转化等；并且要进行大量的课外阅读扩大自己的词汇量。要阅读需要一定的词汇量，同时在大量阅读的同时不仅可以复习学过的词汇而且还可扩大自己的词汇量。尽管如此，在阅读中还是不可避免会遇到生词或者熟词生义，在英语阅读理解试题中猜测词义也是必不可少的题目。

1）词义猜测题一般有以下三种形式：

(1) 理解阅读材料中的某个生词的含义。任何一个词语，在一定的上下文中只能表示一个确定的词义。

(2) 理解阅读材料中的某个短语的含义。

(3) 理解阅读材料中的某个句子的确切含义。