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京爱爱智康2016年春季班:六年级数学思维春季课程

2016-01-18 11:23:30  来源:本站原创

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2016南京爱智康春季班1对1课程

 ▶ 课程对象:六年级孩子

 ▶ 上课地点:南京智康各大校区

 ▶ 咨询电话:4000-121-121(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题)
 

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 2016南京爱智康六年级春季班数学思维课程

 

六年级
课程内容 分小四则混合、繁分数、循环小数、分数裂项、单位分数分拆
孩子情况 基础较弱 中等水平 较为优秀
所学课次 6 4 3
预计效果 掌握整个小学阶段难题,提高效率和准确率
备注 分数相关的运算时中的难点,公式和结论是基础;裂项,繁分数运算要重在方法,学会解题技巧。
       
六年级数论
课程内容 较大公因数与较小公倍数、质数与合数、分解质因数、余数问题
孩子情况 基础较弱 中等水平 较为优秀
所需课次 8 6 4
预计效果 掌握数论中不同类型数之间的关系,推理和解决相关问题
备注 数论模块要求有一定逻辑性和分析能力,整体难度中等偏上,其中约数倍数题型变化多样,需要基本扎实,对基本性质理解要透彻,可以灵活的运行其中的性质。
       
六年级应用题
课程内容 典型应用题、列方程解应用题、工程、浓度、经济等分百应用题
孩子情况 基础较弱 中等偏上 较为优秀
所需课次 6 4 3
预计效果 掌握几大典型应用题,可获得试题中较大模块的分数
备注 应用题锻炼分析和理解能力,课内数学对应用题的要求也是比较高的,所以应用题是小学阶段重点掌握模块,是对综合能力的培养和锻炼。
       
六年级行程
课程内容 多次相遇追及、多人相遇追及、比例法行程
孩子情况 基础较弱 中等水平 较为优秀
所需课次 6 4 3
预计效果 学会准确画比例线段分析行走路程,建立模型助力解决问题
备注 行程对孩子的整体要求比较高,重在分析建模。将题目中的条件形象的表示在图形中,帮助解决问题。

南京爱智康教师团队

 

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