必考题型！小学语文句子排序方法与技巧——叙事短文

期中资料→ 初一-初三年级上学期期中试卷免费领取 综合资料→ 小初高开学/月考/单元卷等资料免费领

  【智康语】小伙伴们诊断是不是可能会考排序题呢，这排序题较可恶了，排错一句，就会“株连九族”。解题捷径是没有的，的方法的就是诊断的时候，认真答题，好好想想句与句之间的联系，虽说捷径是没有的，但是技巧还是有的，南京爱智康小编为大家整理了可能会功课型！小学语文句子排序方法与技巧——叙事短文，帮助大家掌握小学语文叙事短文句子排序的方法与技巧。

 

1、给叙事短文的句子排序

　　在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受较深的事，有条理地用文字叙述下来。

　　叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

　　排序的方法是什么？

　　首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

　　例（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

　　（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

　　（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

　　（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

　　（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

　　（ ）小军听了不好意思地点点头。

　　（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”

　　【提示】

　　（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

　　（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。

　　（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是 ，被发现了，说了，小军的态度，结果 。

　　（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？

　　【答案】2、4、1、7、3、6、5

 

 

　 标签：　小学语文 语文句子排序方法与技巧 语文叙事短文

相关新闻