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(写介绍物品的文章,应该是和写别的文章不一样的。较主要的不同就是写物品的文章不能有很多的描写,用很多的形容词。当然,不能多用,不是一点儿也不用。你看,这一段文字到较后的时候,写了两个比喻,就很有用处,它把指南针的特点形象地说出来了。)
9.透过小公鸡肚子上的玻璃钟罩,便可以清晰地看到12个黑色的数字,匀称地分布在刻度盘上。黑色的一短一长两只针,分别是时针和分针,红色的是秒针,黄色的是定时针。鸡鸣闹钟是只电子钟,走时准确,悄无声息,可使我安然入睡。
(把钟做成小公鸡的模样,真是很恰当。这样的产品一定有很多人买。)
10.每当日落时分,苏州的街头巷尾便能见到油氽臭豆腐的摊位。一只燃得正旺的炉上,放一口盛着八成素油的铁锅,随着摊主拉动小风箱的节拍,窜出的蓝色火苗便猛烈地舔着锅底,锅中的油便不断地翻出一朵朵油花。一块块白嫩而略带有些臭味的臭豆腐胚,随着一声声“嗤啦——”落进滚沸的油锅。即刻,从油锅中便溢出股股香味,这由臭而得的香味,特别地浓烈,常常诱得顾客急不可耐。
(氽,这个字有很多人都不认识,它的读音和海豚的“豚”的读音差不多,只是音调不同,“豚”是第二声,而“氽”是第三声。它的意思是用油炸,像我们炸油条一样。)
状物作文写法详解—写生活用品参功课材
六、写生活用品的参功课材
文具盒/日记本/地球仪/卷笔刀/红领巾/笛子/小提琴/集邮册/风筝/电动小火车/洋娃娃/不倒翁/小灯笼/小闹钟/收录机/洗衣机/电风扇/电子器/电饭锅/吸尘器/电冰箱/自动铅笔/台灯/蜡烛/窗帘/盆景/雕塑/珊瑚/钢笔/电脑/VCD影碟机/轿车/电吹风
七、写学习和文体活动的参功课材
1.举行各种学习邀请赛,让同学们在充满趣味和竞争的学习气氛中得到知识,丰富课外生活;
2.老师让同学们学做小老师,一帮一,一对红,大家很欢迎这种学习的形式;
3.我们的课外活动很是丰富,我们搞了写字比赛、漫画比赛、普通话比赛、诗歌比赛、小品比赛、童年回忆录写作比赛等等;
4.我们的学习活动不仅在课堂里,而且有时还安排在工厂里,田野里和大街上,老师们是让我们认识到社会就是一个大课堂,知识的学习并不局限在教室里;
(以上可以作为写学习活动的题材。)
5.班级举行文娱活动,活跃同学们的课外生活,同时也是在锻炼大家的各种能力;
6.班级举行自炊活动,同学们自带米、菜和煤炉,在教室里做了一桌饭菜;
7.班级里举行小奥运会,与国际奥运会的项目基本相同,大家感到很有兴趣;
8.班级举行棋牌比赛,大家经过几轮赛事,较后比出了冠亚军;
9.班级里掀起了学下国际象棋的活动,两周以后,大家还举行了国际象棋的比赛。
(以上可以作为写文娱和体育活动的题材。)
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