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2. 语态
除了时态,语态也是五级诊断中的一个可能会考点,复习时要注意各个时态的被动结构是什么,做题时注意主语和谓语之间是不是存在被动。被动的基本结构是be done。
The cup __________ by my sister yesterday. (第十五届五级 30)
A. was breaking B. breaks C. broke D. was broken
【解析】这题的主语是the cup,谓语动词是break,杯子应该是被摔破的,因此主语和谓语之间是被动关系,并且题中是yesterday,因此这题考查的是一般过去时的被动结构,上面提到被动的基本结构是be done,因为是过去时,所以这里的be动词应该变为was,were。
【答案】D
3. 从句
从句可谓是又是难点又是重点,五级比较常考宾语从句和定语从句,其实这两个从句本身不是特别难,只要理解了就ok。
Betty is the student __________ handwriting is the best in our class. (第十五届五级 32)
A. whose B. which C. who D. that
【解析】通过选项可以初步判断这是在选从句的引导词,还是要通过句意来分析:Betty是我们班书法较好的孩子。这里的Betty和handwriting之间应该是从属关系,即Betty的handwriting,那么这空应该填“谁的”只有whose有这个意思,这题是易错题,因为很多孩子看到前面是人就想到选who这就没往下细致分析导致出错,诊断中一定要注意了。
【答案】A
【温馨提示】 关于新课标英语诊断单项选择的考点,思思老师就和大家解析到这。相信大家对于如何分析并答对此类题目已经有了一定的理解。思思老师建议小伙伴们在准备新课标诊断期间,将十五届诊断试题、十六届诊断试题多做几遍,并达到将考点灵活运用的程度。如果你在做题期间碰到任何疑问或者想直接与思思老师进行沟通,欢迎加入我们的QQ群(群号70647384)
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