2013老师课堂《力学复习》知识点归纳

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【智康语】近期，由南京市教育局主办，市教研室和市电教馆联合摄制的2013《老师课堂》受到了考生和家长的密切关注。为了使考生更好地掌握2013《老师课堂》所讲的知识点，智康为考生整理了《2013老师课堂》初三物理-孙红文《力学复习》的详细知识点，方便高考考生复习、记忆。

 

　　重点讲解

　　（1）分清重力、质量、密度

　　物理学中，重力是指由于地球吸引而使物体受到的力，它的大小在同一位置时，与该物体的质量成正比，它的方向总是竖直向下、作用点在物体的重心。日常交往中，人们往往表述不科学，常把“质量”说成“重量”或“重”，有时也把“密度”说成“重”。

 

　　（2）理清力与运动的关系

　　1.物体受力不一定运动；物体运动不一定受力。

　　2.学会从平衡的角度分析问题。

　　3.怎样理解惯性？

　　惯性是物体的一种物理属性，跟质量有关。它不是力，它对人们有利也有弊。

 

　　（3）弄清一对平衡力与一对相互作用力的关系

　　一对平衡力：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体

　　一对相互作用力：大小相等、方向相反、同一直线、不同物体

　　区别：作用点不同。

 

　　（4）搞清物体在什么情况下不做功

　　当F=0时：物体靠惯性向前运动，如投出手的篮球，人对球不做功。——“不劳无功”

　　当s=0时：一是推而未动、搬而未起；二是用力方向与物体运动方向垂直。——“劳而无功”

 

　　重点讲解：

　　（1）会画力的示意图

　　（2）会画杠杆的力臂、较小动力

　　（3）会根据要求组装滑轮组

 

　　重点讲解：

　　力学中的实验很多，课标中要求孩子分组实验操作的共8个，其中基本实验3个，测量实验3个，探究实验2个。

　　（1）用刻度尺测量长度和用表测量时间

　　（2）用弹簧测力计测量力

　　（3）用天平测量物体的质量

　　（4）测量物体运动的速度

　　（5）测量水平运动物体所受的滑动摩擦力

　　（6）测量固体和液体的密度

　　（7）探究浮力大小与哪些因素有关

　　（8）探究杠杆的平衡条件

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