2015智康暑期小组课初一年级语文课程
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2015南京智康暑期小组课
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▶ 课程对象：初一年级孩子 ▶ 上课地点：南京智康各大校区 ▶ 咨询电话：4000-121-121(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题）
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2015南京智康暑期小组课
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初一语文 |
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课程模块 |
课程名称 |
课次 |
课程内容 |
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现代文阅读 |
整体把握文章内容，品读文章真意 |
先进讲 |
学会对文章内容从整体上宏观理解，能用简单的语言概括文章主要内容，语言概括能力 |
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感受修辞，学会赏析 |
第三讲 |
在具体语境中理解、把握比喻、拟人等修辞手法的表达效果，为以后的赏析题打基础 |
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理解句段作用，鉴赏能力 |
第五讲 |
把握一些重要句子和段落在表达中心、结构安排、情感抒发等方面的作用 |
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认知表达方式，品析表达效果 |
第七讲 |
理解辨别各种表达方式并能恰当运用，分别体味不同表达方式的作用和效果 |
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巧解说明文，开启灵性思维 |
第九讲 |
了解说明文基本常识，能够把握说明对象及其主要特征；会辨识说明顺序，理清文章结构； 能判断常见的说明方法并分析其作用。 |
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作文 |
我笔写我心，真情出佳作 |
第二讲 |
用心观察，体验生活，写出有真 情实感的好文章 |
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远水活头，生意流长---积累素材 |
第四讲 |
领会积累素材的重要性，从生活中来，从阅读中积淀，勤于动笔，写出佳作 |
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凤头摇曳，姿态万千---设好开篇 |
第六讲 |
掌握几种“凤头”精彩方法，学以致用。写好文章开头 |
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回头一笑百媚生---收好文尾 |
第八讲 |
写出启迪人心的结尾，力求精炼而有力 |
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古诗文 |
背古诗，学鉴赏 |
第十讲 |
要求孩子背诵七上课内古诗，结合课内外古诗，学会简单的古诗赏析 |
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走进文言世界 |
第十一讲 |
通过简单的寓言成语故事，帮助孩子了解浅显的文言知识，初步认识文言文 |
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品经典，学文言（一） |
第十二讲 |
背诵课内文言文,结合《世说新语》中趣味性哲理小故事，积累初一上要求掌握的文言虚词 |
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品经典，学文言（二） |
第十三讲 |
背诵课内文言文，结合《梦溪笔谈》和《聊斋志异》中小故事，掌握常见文言省略等特殊句式，养成良好的翻译习惯 |
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品经典，学文言（三） |
第十四讲 |
背诵课内文言文，结合《史记》中的历史小故事，学习文言文的浅显的词类活用 |
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综合复习 |
第十五讲 |
回顾阅读、写作、古诗文所学知识点 |
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南京智康优秀教师团队 |
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