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就阅读做题方式提出一些可操作的方法:
先进步,阅读文章,读懂文章内容,把握中心思想,做到可以几句话概括。
第二步,划分开次,找出每层的中心句,概括每一层的意思。需要注意的是小学一般掐头去尾,大多是三层。
第三步,可以简单分析人物形象。
同时,孩子们还可以标出喜欢的句子,找找成语,看一看修辞。在平常的训练中,更是可以将好词好句收集下来,帮助自己作文能力。
另外,除了层次划分与概括题,常考的题型有字词(近义词、反义词等),以及句子段落、标题的作用和理解。
三四年级语文,关键要看懂文章、把握文章层次,毕竟大部分的题目,在文中是可以找到答案的。
较后,给大家推荐一份比较不错的资料,《猫头鹰阅读》。
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